近日，教育部科技发展中心公布2022年度《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题立项名单，由冶金与建筑工程系孙海身团队申报的《基于虚拟仿真技术的粉末冶金智能制造专业群实训体系重构研究》课题获批立项。

该课题基于虚拟仿真技术，以粉末冶金智能制造专业群为实施载体，以培养复合型人才和学生个性化发展为出发点，按照“底层共享、中层分立、高层互选、顶层综合”原则，对已有专业群实训体系进行重构，对培养学生的系统性思维、综合实践技能和提升问题解决能力具有重要意义。

本次专项课题申报工作，由教育部科技发展中心举办，旨在贯彻落实《国家创新驱动发展战略纲要》《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等文件精神，助力职业教育数字化升级，探索虚拟仿真赋能职业教育教学的新思路、新模式、新机制，进一步推动国家职业教育虚拟仿真示范实训基地及职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设。经专家严格评选，拟确定立项课题343项，其中，高职院校为277项，中职学校为66项，学校位列其中。